▲视频截图。
这两天，“宁波一中学老师性侵13岁女生”的新闻引发广泛关注，引发关注的还有校方对此的回应。
据新京报报道，1月21日，受害女生的妈妈周女士反映，2019年自己13岁的女儿入读宁波某外国语学校。此后女儿被学校老师李某诱骗，多次在学校办公室发生关系。事情发生后，女儿肚子经常疼痛并查出来盆腔积液，曾透露出轻生念头。
对此，宁波某外国语学校发布声明，已查证，在去年疫情隔离期间，原初中某女生多次与教师李某在校外约会并因感情发生关系，警方已于去年9月将李某逮捕，目前案件已在法院审理阶段。
身为人师，却将魔爪伸向了自己13岁的学生，丧失了职业道德，也违反了法律法规。如今李某已被逮捕，等待他的，必定会是法律的制裁。除了案件本身，涉事学校“在校外约会并因感情发生关系”的回应也引发舆论质疑，不少人直言“刷新了我的三观”。
无论是从情理还是法律角度讲，涉事学校的这番回应都显得左支右绌：跟未满14岁幼女发生关系，本就已涉嫌强奸罪，更何况，当事人还是个教师，这能用“恋爱论”去轻描淡写？
作为成年人的教师，如果利用其身份、职责等形成的优势地位，与尚处懵懂期的未成年学生建立“感情”“恋情”，本就有违职业伦理。
从情理上说，教师出了这样的问题，涉事学校在积极配合司法机关，安抚受害学生与家长之外，更应该痛定思痛、汲取教训，加强管理，避免此类事件再次发生。而“在校外约会并因感情发生关系”的说明，明显有推脱责任之嫌。用“校外约会”、“产生感情”来解释教师性侵案，也是对受害女生的二次伤害。