湖南慧腾成长特训学校 创办于2007年，由资深青少年辅导专家创办，针对出现行为、心理、品行等问题的青少年进行纠偏教育，学习周期6个月。慧腾学校遵循人本主义心理学原理，秉承专业、仁爱、和谐、智慧的教育宗旨，专业解除家庭困惑，带领孩子健康成长。
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招生对象：12岁至18岁，有以下行为表现的青少年（可适当放宽年龄限制）：
1、沉迷网络游戏、玄幻小说，行为心理偏离正常的；
2、奢侈消费、撒谎、偷盗、自控力差的；
3、性格孤僻、自卑自闭、不善沟通、社会适应不良的；
4、情感淡漠、与家人关系敌对、缺乏责任感的；
5、情感关系混乱、情感取向偏离的；
6、打架斗殴、暴力倾向、离家出走、夜不归宿的；
7、厌学逃课、没有上进心、或有学习障碍的；
8、家庭教育无法解决的其他成长问题。
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全国服务热线： 400-600-2979 18507312979 19873015006（微信同号）
学 校 网 址： http://www.hten888.com/zhuantione/ www.hten158.com
招生办 地 址： 湖南省长沙市岳麓区潇湘中路328号58众创401－2
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源放在认识、改善和控制原因上,而不是放在质量检查、售后服务等活动上。这样,识别并排除那些不能给顾客带来价值的成本浪费,消除无附加值活动,优化业务流程,才能使组织取得显著的经济效益。4·开展主动改进型管理，六西格玛管理强调,企业要进行预防性的积极管理,在事件发生之前,预测问题、数据、状况等的变化方向和趋势,采取前瞻性、预防性的控制、纠偏措施,保证企业朝着预期的目标发展。例如,设定并跟踪有挑战性的目标;建立清晰的优先顺序;对采取预防措施和事后解决问题的人都给予同等程度的奖赏;常质疑“为什么要这样做”,从而确保企业始终处于一种不断改进的过程中。5．无边界合作，六西格玛管理倡导打破一切人为的屏障,改进公司内部各部门之间、公司与供应商之间、公司与顾客之间的合作关系。以公司的整体利益为导向,强化协作最终实现品质改进的永无止境。
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6,追求完美但容忍失败，六西格玛管理的实质就是在提供完美、高水平的产品和服务的同时,努力降氏质量成本。为此,企业就要进行探索,要不断采取一些措施对生产、服务系统进行改进,甚至进行全新设计。在此过程中,强调追求完美,但也能接受或处理发的挫败,从错误中学习,最终实现持续的改进。
（三)六西格玛管理的组织体系，组织实施六西格玛活动的一个关键问题是,创建一个致力于流程改进的专家团队,并确定团队内的各种角色及其责任,形成六西格玛组织体系。六西格玛组织通常由高层领导、倡导者、黑带大师、黑带、绿带、业务负责人等成员构成,他们各负其责,共同实现预期目标,如图13-1所示一个高层领导a即发基si门P降港发解科s倡导者。1Ri上e员i料11业务责人国带大师/培训、帝询m六西格玛推进小得神黑취黑带黑带一个险1机且家航会。事地民集的报系使康非关。1绿1emetnerHa4ns 图13-1六西格玛管理的组织结构
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六西格玛管理(six sigma, 6r)是一种建立在统计标准基础上、被设计用来减少瑕疵率以帮助降低成本、节省时间和提高顾客满意度的质量控制方法。其中, (是希腊字母,在统计学中表示标准差,用以度量某一变量的取值相对于目标值的5散程度。。值越小,反映参数的数据越集中,离散程度越小,就表示在质量管理过程中产生缺陷的可能性越小。在正态分布的情形下,如果将产品质量控制在10水平,表示产品的合格率仅为68.27%;控制在20水平,则合格率为95.45%;控1在30水平,合格率将达到99.73%;当控制在60水平时,不合格率就会大大降低,即使考虑到现实中过程均值有1.5倍的漂移,每100万件产品不合格率也不会超过3.4个,接近于零瑕疵。六西格玛管理的宗旨是消除无增值活动,缩短生产周期,提高客户的满意度。其指导思想是重视从组织整体的角度,站在顾客的立场上考虑问题,采用科学的方法,在组织经营的所有领域追求无缺陷的质量,最大限度地减少组织的经营成本,提高竞争力。六西格玛管理将组织的注意力同时集中在顾客和组织两个方面,有利于降低成本和产品缺陷率,有利于缩短生产周期,有利于提高市场占有率和投资回报率,有利于提高顾客满意度。
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