12岁“小孩哥”参加高考，6月7日，高考拉开序幕，其中一位年仅12岁的考生刘尧，在人群中显得格外不同。他来自上海市实验学校，目标直指中科大少年班。今年，包括刘尧在内的5名该校学生已通过中科大“少年班”考试，他们提前获得了参与高考的机会，只需成绩达标即可被中科大录取。
面对高考，这些年轻学子显得从容不迫。“不太紧张，应该没问题，没太大压力。”他们的回答透露出超乎年龄的淡定。校长徐红强调，高考对他们而言是一种体验，重要的是过程而非结果，学校为每位学生的努力感到自豪。
刘尧，这个身形娇小却志向远大的少年，在排队入场时，带着一种仿佛去春游般的轻松感，引起了人们的注意。他之所以能提前站上高考舞台，是因为申请了中科大少年班项目，该项目面向学有余力、创新潜力显著的低龄学生。刘尧凭借优异的成绩，在初试和复试中脱颖而出，只需达到特定分数线就能圆梦中科大。对此，刘尧的父母表示全力支持，认为无论结果如何，这都是一次宝贵的经历。
刘尧的成长背后，是家庭教育与学校支持的双重助力。他从小展现出了强烈的自我驱动力和良好的专注力，尤其对理科，特别是数学和物理，怀有浓厚的兴趣。父母尊重他的兴趣，提供必要的资源和宽松的学习环境，鼓励他在探索中成长。课外，刘尧热衷于阅读科幻文学，广泛涉猎了该领域的经典作品。
上海市实验学校以其尊重个性、激发潜能的教育理念赢得了刘尧母亲的赞赏。学校通过细致的观察，识别学生的特长，并为刘尧定制了跨越年级界限的学习计划，让他能在更高水平的课堂上挑战自我。此外，学校丰富的拓展课程也为刘尧提供了探索多样兴趣的平台，从音乐、体育到编程，他都有所涉猎。
通过这样的教育环境和个人努力，刘尧的故事不仅是个人成长的佳话，也是对教育潜能开发和个性化教学模式的一次肯定。