原标题：“逼女生写性行为检讨”校长想私了，涉嫌违法岂能赔钱了事
▲女孩身上的伤。图/新京报网
校长殴打女生并逼其写“性行为检讨书”一事，持续引发关注。
据封面新闻报道，女生哥哥刘先生称，案发后，他曾报过警也找过乡镇政府，当地派出所和政府以“管不到”为由让其去教育局反映情况。在他找到临县教育体育科技局投诉后，12月16日任某某才通过中间人找到他们称希望给一两万元“私了”，但遭到拒绝。一时间，涉事校长“想私了”的话题上了热搜。
当地官方也对此做出了回应。据新京报报道，事发地山西临县政府新闻办出具了一份《关于媒体报道山西临县安业九年制学校校长殴打学生事件情况说明》（下称《说明》），确认了涉事校长对女生的殴打行为，称12月2日晚家长及其亲属要求校长给予经济赔偿20万元，校长没有答应；12月2日20时许，临县教科局接到学校报告开始“分别进行谈话了解”，但“劝解无果”。此后，工作组对任某飞进行了批评教育。目前，殴打学生的任某飞已被停职。
此事引发舆情发酵后，当地旋即出具的这份《说明》虽然与受害女生家属的说法存在抵牾之处，但多重说法交叉印证，也有利于增进民众对此事的了解，推动此事的解决。
由这份《说明》和此前受害家长的说法看，双方都有谈到“钱”的问题，家属想索赔，校长想要赔钱私了。
赔钱在所难免，但指望“赔钱私了”，恐怕想得有些简单了。
就目前看，此事涉及“民事纠葛”跟“违法违纪”两块。民事部分以赔偿谋和解，没什么不妥。
▲伤情鉴定。图/新京报网
从医院出具的伤情报告和家长说法来看，被殴打与被逼写“性行为检讨”让涉事初三女生的身心承受了不小的伤害。只要双方协商同意，不违背公序良俗和法律规定，涉事家长针对此事索要赔偿，是他们的正当权利。
但就此事的恶劣程度而言，赔偿显然难为此事画上句号——涉嫌违法违纪的问题，很难因赔偿就轻易“销账”。
毕竟，涉事校长的做法已逾越了法纪红线：深夜殴打学生致其多处受伤，已涉嫌故意伤害罪；逼迫学生写下不堪入目的检讨书，涉嫌违反师德规范。这些都属于公共事件，理应在法律框架内给出明确的说法，只能“公了”。
说到底，牵涉赔偿的部分可以和解，但这应以事实清楚、责任明确为前提，而不能成为掩盖违规违法行为责任的“道具”。如果纵容涉事校长的“恶行”，不仅有违法治精神，也可能给后续教学留下隐患。
本质上，这也是依法治教的基本问题。也只有坚持依法治教，才能维护师生的合法权利以及正常的办学秩序，确保类似事件不再发生。
□熊丙奇