湖南慧腾封闭式教育学校学员七大收获
一、针对性的一对一心理辅导；
二、准确把握问题类别，深入分析问题形成原因；
三、人本主义心理学指导，充分激发孩子内心深处成长潜能；
四、个性化的文化学习，人工智能与人机互动技术，精准检测学生学习漏洞，依据学生个性偏好建立个性化教学模式，更有效率、更具有互动性、高效提分、持续学习动力；
五、高效行为矫正，严谨规范的行为训练，从生活习惯、言行举止、身体素质、形象气质等各方面打造阳光健康好孩子；
六、灵活推荐继续教育，根据学生文化基础、兴趣爱好、个人需求，提供两种继续教育模式，学生自主灵活选择：远程学历教育或定向职业教育；
七、系统的家庭亲子教育辅导，改善家庭教育环境，提升家长亲子教育水平。
招生对象：12岁至18岁，有以下行为表现的青少年（可适当放宽年龄限制）：
1、沉迷网络游戏、玄幻小说，以至行为心理偏离正常的；
2、奢侈消费、撒谎、偷盗、自控力差的；
3、性格孤僻、自卑自闭、不善沟通、社会适应不良的；
4、情感淡漠、与家人关系敌对、缺乏责任感的；
5、早恋、情感关系混乱、情感取向偏离的；
6、打架斗殴、暴力倾向、离家出走、夜不归宿的；
7、厌学逃课、没有上进心、或有学习障碍的；
8、其他学校、家庭无法解决的成长问题
全国服务热线：400-600-2979
学校电话：18507312979 /19873015006（微信同号）
学校网址：www.hten168.com
学校地址：湖南省湘阴县袁家铺镇沙湖村
湖南特训学校 封闭式学校 青少年叛逆学校
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我们怎样才能看到自己所拥有的全部可能性和选择呢？要想洞察整副画面，我们就需要找到一个可以看到全部分解的地方。这就好像身处于飞机场的控制塔中一样。我们要能够看到人与人之间的关系，而不是人就生在地面，并卷入与他们的互动。完整的自我总是比他们所能看到自己的更多。它包括所有存在的东西，不论他们是否明显，通常一位局外人在他的帮助下。各方面可以被带入到一式觉察的范围。这种有意识的觉察有异，如我们应对方式举例来说。我们虽然看不到自身手指的骨骼，但是当我们移动手指时，却同时伴随着自己对这些骨骼的认知和知觉。自我完整性是我们对存在于我们自身内部的事务调查的结果，而不是这些事物能否被我们所看到。萨提亚通过研究和实验，建立了他自己的成长模式在他们的名。湖南特训学校 封闭式学校 青少年叛逆学校
出现这种等级关系中的感受，包括空虚愤怒恐惧和无助。与之伴随的身体语言则包括讨好指责超理智以及打岔等姿态。这些姿态无疑是在昭示着我们那些隐藏在表面之下的心理创伤。没有上述这种区别，我们就可能会冒。忽视每一个个体独特特殊的存在的风险，我们总是在自己以及整个世界面前用各种标签来表达我们自己。代价就是这些标签。我们的看一看这两种模式是怎么样来定义一个人的。对于那些利用关系来达到支配他人目的人来说，他人就是训练和服从的个体。等级模式创造人从众和循规蹈矩，陷于其中的人们常常分享，我太胖了，我太瘦了，我太蠢了。并感受到他们应当成为别的样子。上下认为影响个体自身安定人际和睦以及世界和平最大的帐。湖南特训学校 封闭式学校 青少年叛逆学校
不论年龄肤色性别还是健康状况如何，每个人都拥有平等的价值关系的等级模式，却否认了这种原则。最好急坏的方式来对待人们儿萨提亚的成长模式，推崇平等的观念，众生皆生而平等。一旦我们感受到自己在某个方面有些过度，并且认为自己应该变成其他的样子，就等于否定了我们自己的个性。我们正在通过某些外部条件来衡量自己。如果不符合，就表明我们不符合标准，在很大程度上，这种做法就像削着势力。不断增城和宣城。对此，萨提亚隐喻的方式提到了普罗克鲁斯特斯床。这是一种中世纪的残酷刑具。一旦有人背离了主流的观点，他们就会被顺序浮云。这种特殊的方式砍掉他们的脑袋。腿或者身体的其他部分来保证人们完全符合模具的标准。没有一丝一毫的偏差，通常人们无法。湖南特训学校 封闭式学校 青少年叛逆学校