湖南慧腾成长特训学校 创办于2007年，由资深心理咨询专家创办，针对出现行为、心理、品行等问题的青少年进行纠偏教育，学习周期6个月。慧腾学校遵循人本主义心理学原理，秉承专业、仁爱、和谐、智慧的教育宗旨，专业解除家庭困惑，带领孩子健康成长。
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招生对象：12岁至18岁，有以下行为表现的青少年（可适当放宽年龄限制）：
1、沉迷网络游戏、玄幻小说，行为心理偏离正常的；
2、奢侈消费、撒谎、偷盗、自控力差的；
3、性格孤僻、自卑自闭、不善沟通、社会适应不良的；
4、情感淡漠、与家人关系敌对、缺乏责任感的；
5、早恋、情感关系混乱、情感取向偏离的；
6、打架斗殴、暴力倾向、离家出走、夜不归宿的；
7、厌学逃课、没有上进心、或有学习障碍的；
8、家庭教育无法解决的其他成长问题。
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全国服务热线： 400-600-2979 18507312979 19873015006（微信同号）
学 校 网 址： http://www.hten888.com/zhuantione/ www.hten158.com
招生办 地 址： 湖南省长沙市岳麓区潇湘中路328号58众创401－2
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1,组织内部人员的提升，提升内部成员是填补组织内部空缺的最好办法。这种做法,不仅可以将有管理才能的成员放在更合适的位置上,更重要的是对组织成员的工作积极性能产生激励作用。但是,组织内部成员的提升是否能真正起到激励组织成员努力工作的作用,还取决于组织内部提升工作做得是否完善。如果提升工作没有做好,不仅不能产生对组织成员的激励作用,反而会起反作用。有效的内部提升有赖于组织的内部技术规划和内部提开政策,有赖于通过对组织成员提供教育和培训来帮助管理者确认并开发内部成员的晋开潜力。所以,组织的人力资源管理者应掌握好组织内部成员提开的方法,克服主观片面性,真正做到任人唯贤。
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高级专家和留学回国人员,有些则专门帮助组织发掘高级行政主管。组织利用劳务中介机构获取所需人员可以实现以较低的费用快速地找到所需人员,是组织从外部选聘人员的重要途径。(4)教育机构。这是组织从外部获取人力资源,尤其是新生人力资源的主要来源。不同学校培养的毕业生在技术、能力和知识水平方面均有差异,因而组织可根据不同职务选择不同教育机构的毕业生。通常毕业生没有实践经验,因而往往需要岗前培训,但他们年轻,富有朝气和活力。
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外聘的优点体现在以下几个方面:一是能给组织带来新观念、新思想、新技术和新方法;二是外来者与组织成员之间无裙带关系,因而能较客观地评价组织工作,洞察存在的问题;三是组织能聘用到已经受过训练的人员,及时满足组织对人才的需要,因而在组织没有合适人才时,外聘费用通常比培训一个内部成员要便宜;四是外聘人员使用较灵活,组织可根据组织活动情况与外聘者签订短期或临时的工作合同。外聘也有其不足之处:一是有可能挫伤内部成员的工作积极性,因为外聘就意味着内部成员内聘机会的减少;二是外聘者需要较长调整时间来适应组织环境和工作;三是管理职务上的外聘者可能照搬老经验来管理新组织。
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