湖南慧腾成长特训学校 创办于2007年，由资深心理咨询专家创办，针对出现行为、心理、品行等问题的青少年进行纠偏教育，学习周期6个月。慧腾学校遵循人本主义心理学原理，秉承专业、仁爱、和谐、智慧的教育宗旨，专业解除家庭困惑，带领孩子健康成长。
封闭式教育学校，慧腾全封闭式教育学校
招生对象：12岁至18岁，有以下行为表现的青少年（可适当放宽年龄限制）：
1、沉迷网络游戏、玄幻小说，行为心理偏离正常的；
2、奢侈消费、撒谎、偷盗、自控力差的；
3、性格孤僻、自卑自闭、不善沟通、社会适应不良的；
4、情感淡漠、与家人关系敌对、缺乏责任感的；
5、早恋、情感关系混乱、情感取向偏离的；
6、打架斗殴、暴力倾向、离家出走、夜不归宿的；
7、厌学逃课、没有上进心、或有学习障碍的；
8、家庭教育无法解决的其他成长问题。
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全国服务热线： 400-600-2979 18507312979 19873015006（微信同号）
学 校 网 址： http://www.hten888.com/zhuantione/ www.hten158.com
招生办 地 址： 湖南省长沙市岳麓区潇湘中路328号58众创401－2
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个体发育的关键期，对一个人的正常心理发育极为重要，所谓关键期，是指个体在早期发育过程中，在某个年龄阶段对学习的和掌握某项内容特别敏感，如果错过了该阶段以后，就不容易再去学习和掌握，从而影响日后的心理发展，精神分析学派认为，个体在心理发展过程中，在不同的心理发的阶段遭遇到心理困难和挫折。就容易产生各种不同的精神病理症状，如在口欲期的儿童在于缺乏拥抱抚摸和照顾，就会缺乏基本的安全感，在高梦琪的又如果被过分的约束，任何一与人发生争执，也容易过分约束自己，一形成强迫观念与性蕾期的孩子如果与两性父母无法维持平衡。封闭式教育学校，慧腾全封闭式教育学校。
处理不好亲子三九情节，任何则会影响其心情的发展，于前，夫妻的青少年不会跟年龄相仿的同性朋友接近，跟自己的同性父母也缺乏亲近和认同，则容易发生自我角色紊乱，影响其正常个性的发展精神，分析学派认为，压抑和心理冲突是心理障碍的主要原因，抑郁症此素来缺乏安全感的个体。遇到挫折心理压抑，采取不对抗，不处理的被动态度，最后推行到抑郁寡欢的境地，另外的原因是因为这个个体对自己有过分的要求，是严格超我的谴责，从而产生悲观抑郁心境，强迫症的个体是由于自我控制过分，对某些欲望和冲动一时无法接受，采用转移隔离反。封闭式教育学校，慧腾全封闭式教育学校。
来应付自己无法控制的冲动或性欲望等而产生强迫症状，性变态是儿童期或同年七笔多的比多的投注客体或满足方式滞留在后来生活中的现象是儿童幸运的直接表现，一证人癔症病人因心理发展需要幼稚，当遇到一些无法承受的矛盾或挫折。包括异性间的情感问题，就采用权益的心理防御机制，拒绝面对这种心理困难，从而发生分离症状，以避免心理上的痛苦或发生转发症状，使躯体某部分发生功能上的障碍，以应付所面对的挫折，在此需要注意以下几个概念，一认同是指经过行动或加工使思想或行动。封闭式教育学校，慧腾全封闭式教育学校。