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一学生玩死亡游戏至意识不清 危险行为需担责

放大字体  缩小字体 发布日期:2024-11-07 21:49:42  来源:互联网  作者:亿席商务网  浏览次数:39
核心提示:11月5日下午,莆田一名13岁的学生小辉在课间与同学玩“死亡游戏”,结果将自己置于危险之中。游戏结束后约两小时,小辉感到头晕胸闷,被送往医院就诊。莆阳医院的医护人员发现他脸色苍白、意识不清,几乎昏迷不醒

11月5日下午,莆田一名13岁的学生小辉在课间与同学玩“死亡游戏”,结果将自己置于危险之中。游戏结束后约两小时,小辉感到头晕胸闷,被送往医院就诊。莆阳医院的医护人员发现他脸色苍白、意识不清,几乎昏迷不醒。医院立即启动急救程序,最终使小辉脱离了生命危险。经过进一步观察和治疗,11月6日,小辉康复出院。

“死亡游戏”最早起源于东南亚及我国港台地区的青少年群体中,上世纪九十年代末传入内地,在一些中小学和大学校园传播。小辉就读于莆田荔城辖区的一所中学,平时通过手机了解到这个游戏,并在同学怂恿下尝试。医护人员检查时还发现,小辉的脖子上有勒痕,这种行为让他们感到震惊。

这种危险游戏出现在校园,与青少年追求新奇体验有关。“死亡游戏”通过压迫心脏、抑制呼吸导致回心血量减少,大脑的血液和氧气供应相应减少,严重者可能导致意识丧失、全身脏器功能停止等,直接危及生命,也可能留下后遗症,影响智力发育。教育部早在2007年就明确表示坚决制止此类游戏在学生中传播、蔓延。

莆田教育部门严厉禁止“死亡游戏”,并要求中小学校加强管理,保障青少年健康成长。学校师生若看到有人参与“死亡游戏”,应及时制止,不能当成普通打闹。如果因玩“死亡游戏”造成学生身体损伤,其他参与的学生可能需要依法承担赔偿责任。具体承担责任的比例需根据实际参与程度、情节等确定。此外,如果校方未尽到教育、管理职责,也可能需要承担责任。



 

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