一位西安科技大学测绘科学与技术学院的专职教师近期透露，他在今年1月遇到了成绩修改的请求。一名课程成绩不合格的学生家长声称成绩影响了孩子的未来，并以“有背景”为由，要求教师更改成绩，期间伴有言语威胁。该教师还指出，学院在未经其同意下，调整了课程成绩录入权限，以便另一名补考学生能够获得合格分数。
秦风老师（化名）自今年1月以来，面对持续的压力和不公，感到心力交瘁。1月6日，他提交了课程成绩，两天后便接到学生家长的电话。该家长自称为研究员，强调孩子成绩对其本硕连读至关重要，试图施压以改变成绩。秦风展示的对话录音中，家长甚至扬言要到学校闹事，透露与校内某老师有交情，这让秦风一度担忧个人及家庭的安全。春节期间，家长的短信再次表达了对试卷难度和评分标准的不满，威胁要向教育厅投诉。
秦风解释，学生的最终成绩结合了平时表现和卷面测试，这名学生的平时分高达90分，但因卷面仅得25分，综合成绩为45分，未达到合格线。尽管学院教务人员和领导多次要求基于家长的特殊身份修改成绩，秦风坚持原则，拒绝篡改成绩，认为这将损害其他学生的公平权益。
事态进一步升级，2月26日，19名学生联合申请成绩复核，课程不合格人数达38人。学院成立督导组复核所有试卷，确认题目设置、难度及阅卷均无误。一名学生证实，课程难度适宜，复习资料充分，多数同学包括自己都获得了合格成绩，并对秦风老师给予了正面评价。