原标题：马上评|用“一流”的态度认识“一流大学”
“世界一流大学”的话题引发舆论场关注。
9月22日下午，在复旦大学2020级新生大会上，复旦大学文科资深教授和任重书院院长陈尚君回应很多学生关心的问题——复旦大学算不算一流的学校？陈教授的说法很耐人寻味，他说：
“在中国，复旦大学算是好的学校，但我也可以告诉各位，我们与世界一流大学差距也是明显的。复旦的好处在于，学校的领导和老师都很清楚知道我们和世界一流大学的差距，所以我们都在努力地用国际的眼光研究我们的课题，研究我们中文学科各方面的问题。”
9月24日，在教育部新闻发布会上，教育部新闻发言人续梅表示，经过这五年的建设，相关学校不断地汇聚优质资源，不断地加强内涵建设，取得了一定的阶段性成果。但是也要清醒地看到，我国高等教育的整体实力和世界一流大学相比还有不小的差距。
这些都是坦诚而又理性的态度。虽然评价一所大学算不算“世界一流”的坐标很多，截取某个大学的某个侧面，有可能居于世界领先位置。可是整体看待一所大学的江湖地位时，人们难免会将其放到国内外那些最知名大学的排行榜上对比评估。与其勉强打出一个意义不大的“世界一流”名号，不如坦承差距，保持清晰认知。
更可贵的是，陈教授虽然承认复旦和“世界一流大学”的差距，可是他对于学生的定位，是拥有世界眼光的一流水准。他在致辞中特别强调：“你们所学习的应该是人类文化到现在为止所有科学文化的结晶，你们学习到的也不仅是中国文化的遗留，也要学习许多世界各国的先进文化。”同时陈教授还提及一个很具体的视野问题，认为复旦大学图书馆藏书的国际化程度不高，可能不利于用国际的眼光看待自己的学术研究，鼓励学生“充分利用各种资源，同时具备开放的眼光和自由的胸怀”。