湖南慧腾成长特训学校 创办于2007年，由资深青少年辅导专家创办，针对出现行为、心理、品行等问题的青少年进行纠偏教育，学习周期6个月。慧腾学校遵循人本主义心理学原理，秉承专业、仁爱、和谐、智慧的教育宗旨，专业解除家庭困惑，带领孩子健康成长。
招生对象：12岁至18岁，有以下行为表现的青少年（可适当放宽年龄限制）：
1、沉迷网络游戏、玄幻小说，行为心理偏离正常的；
2、奢侈消费、撒谎、偷盗、自控力差的；
3、性格孤僻、自卑自闭、不善沟通、社会适应不良的；
4、情感淡漠、与家人关系敌对、缺乏责任感的；
5、情感关系混乱、情感取向偏离的；
6、打架斗殴、暴力倾向、离家出走、夜不归宿的；
7、厌学逃课、没有上进心、或有学习障碍的；
8、家庭教育无法解决的其他成长问题。
全国服务热线： 400-600-2979 18507312979 19873015006（微信同号）
学 校 网 址： http://www.hten888.com/zhuantione/ www.hten158.com
招生办 地 址： 湖南省长沙市岳麓区潇湘中路328号58众创401－2
管教小孩不听话的学校哪家靠谱？慧腾学校很靠谱
实质上就是制定“一个鼓舞人心的组织文化愿景"0的过程。因此,要立足于本组织的实际,根据组织自身的使命、宗旨、目标、环境、习惯和组织方式等,结合本组织自身的性质、规模、技术特点、人员构成等因素,选择适应组织发展需要的组织文化模式,以利于在组织与组织成员之间达成共识。
(二)组织价值观要与组织文化各要素之间相互协调
要协调好组织价值观与组织环境、组织树立的典型模范、组织内部的文化仪式以及文化网络等各组织文化要素的关系,确保各要素之间相互组合与匹配的科学性,以实现组织文化系统的整体优化。4 re1
(三)组织价值观要得到组织成员和社会的认可与接受良好的价值观应当能够凝聚全体组织成员的理想和信念,融合其行为,进而成为鼓励组织成员努力工作的精神力量。因此,在选择组织价值观的过程中,要充分发挥组织成员的创造精神,广泛听取其意见和建议,并经过自上而下、自下而上的反复沟通,审慎地甄选出既符合组织特点又反映组织成员心态的组织价值观和组织文化模式。选择组织价值观的标准应当与本组织成员的基本素质相吻合,既不过高,也不过低,否则,难以得到全体组织成员的普遍认可和接受。另外,现代组织的价值观中还应体现可持续发展理念和强烈的社会责任感,以适应人类对经济、社会、环境相和谐的可持续发展愿景和社会对组织承担社会责任的期望与要求,这样做更易于使社会公众对组织产生良好印象。
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但是在今天的讲座中，我们将看三个非常有趣的研究，它们暗示了人类婴儿惊人的能力。在第一项研究中，三岁的孩子们并排观看了两段视频，每段视频的主角都是不同的研究人员，其中一人在两年前见过一次。孩子们花了更长的时间看显示他们没有见过的研究人员的视频。这与小孩子通常倾向于看不熟悉的东西的时间更长是一致的。真的，这太神奇了。这表明孩子们记得他们在一岁时只见过一次的研究人员。当然，随着年龄的增长，大多数人会忘记最初几年的记忆，这些早期的长期记忆很可能会在接下来的几年里消失。
我们的第二个研究是关于音乐的。在这项研究中，研究人员通过位于人脸两侧的扬声器给婴儿播放音乐。他们等到宝宝厌烦了，才把目光从那张脸上移开。然后他们改变音乐的情绪，从悲伤到快乐或相反的方式。这种情绪变化对三个月大的婴儿没有影响。但对于9个月大的婴儿来说，这足以重新激起他们的兴趣，他们开始再次看脸的方向。这表明那个年龄的婴儿能够区分快乐的旋律和悲伤的旋律。
(21)我们最后的研究来自1980年，但至今仍有意义。事实上，这是迄今为止发表的最著名的关于婴儿情感的研究之一。研究对象是观看9个月以下婴儿视频的普通成年人。在视频片段中，婴儿们对现实生活中的事件做出了各种各样的面部表情，包括好玩的互动和痛苦的互动。成年观察者能够可靠地辨别出婴儿脸上各种各样的情绪。这些情绪包括兴趣、喜悦、惊讶、悲伤、愤怒、厌恶、蔑视和恐惧。下周，我们将更详细地介绍这最后一项研究。事实上，我们会看一些视频片段从那个研究中来看看我们在抛弃婴儿情绪方面做得有多好。
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组织通过开展目的明确的内部培训和教育,以及丰富多彩的活动,潜移默化地使组织成员系统接受和强化认同组织精神与组织文化。(三)加强培训和教育
成熟的组织价值观和组织文化模式的形成不是一蹴而就的,必须经过精心分析、全面归纳和精炼定格。三、提炼定格
组织价值观和组织文化模式经过广泛宣传、初步强化认同后,组织应当对反馈回来的意见和建议进行深入剖析和评价,详细分析和比较组织成员对组织文化实际认同的结果与原来所做的方案之间的差距,找出可吸收的有关专家和组织成员的合理意见与建议。(一) 精心分析
(二)全面归纳
在系统分析的基础上,进行综合整理、归纳、总结和反思,采用去粗取精去伪存真、由此及彼、由表及里的方法,摒弃那些落后的、不为组织成员所认可的组织文化内容和形式,而对那些进步的、卓有成效的、组织成员普遍接受的则予以保留。
（三）精炼定格
对经过科学论证和实践检验的组织精神、组织价值观、组织伦理与行为,于以条理化、完善化和格式化,并从理论上和文字上进行加工处理,用精练的语言表述出来。
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