湖南慧腾成长特训学校 创办于2007年，由资深心理咨询专家创办，针对出现行为、心理、品行等问题的青少年进行纠偏教育，学习周期6个月。慧腾学校遵循人本主义心理学原理，秉承专业、仁爱、和谐、智慧的教育宗旨，专业解除家庭困惑，带领孩子健康成长。
招生对象：12岁至18岁，有以下行为表现的青少年（可适当放宽年龄限制）：
1、沉迷网络游戏、玄幻小说，行为心理偏离正常的；
2、奢侈消费、撒谎、偷盗、自控力差的；
3、性格孤僻、自卑自闭、不善沟通、社会适应不良的；
4、情感淡漠、与家人关系敌对、缺乏责任感的；
5、早恋、情感关系混乱、情感取向偏离的；
6、打架斗殴、暴力倾向、离家出走、夜不归宿的；
7、厌学逃课、没有上进心、或有学习障碍的；
8、家庭教育无法解决的其他成长问题。
全国服务热线： 400-600-2979 18507312979 19873015006（微信同号）
学 校 网 址： www.hten158.com
招生办 地 址： 湖南省长沙市岳麓区潇湘中路328号58众创401－2
南昌管教青少年学校 青少年行为矫正学校 管教学校
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爱情感的社会内容可加情感，分为道德感。是指个体的原因。语言思想行为是否符合社会规划及人的道德标准而产生的情感体验。你之感。是指在智力活动的过程中人的认识和追求真理的需要，是否得到满足而产生的情感体验。没，敢。是指人。人们的审美需要是否得到满足而产生的情感体验。是个体根据其所掌握的审美标准。客观评价。事物时产生的。临床心理治疗中常见的情感问题有以下几种，一。情感高涨情感高涨，指情感活动明显增强，表现为不同程度的。病态，喜悦，愉快。有与环境不相符的过分欢。南昌管教青少年学校 青少年行为矫正学校 管教学校。
讲话时眉飞色舞喜笑颜开，表情丰富生动致富或莲花巷。常带有明显的夸大色彩，病人自我感觉良好，感到无比幸福和愉快。这种情绪具有感染力。那年起，周围人的共鸣。临床上多见于凑合状态。情感低落情感低落又叫情感抑郁，是复兴情感增强的表现。都表现为情绪低落抑郁话术，悲观丧气。任何事情都不能使其高兴和愉快，轻度的情感低落。仅表现为。对以往感兴趣的事情缺少兴趣，不想与人来往。但表面态度变化不明显，能坚持正常的工作学习和生活，严重的情感低落则表现为。抑郁、沮丧、悲观，绝望感到。南昌管教青少年学校 青少年行为矫正学校 管教学校。
有度，日与年的。感觉对外界的一切活动都不感兴趣，常自责，自负。有什么不如死的观念，严重的甚至出现自杀行为，多见于抑郁状态。三情感淡漠。情感大拇指情感活动减退的表现。病人对周围环境的任何刺激均缺乏相应的情感反应。对正常人能引起极大悲伤或愉快的事情无动于衷。对自己的健康及周围环境中发生的事情漠不关心，说话声调平淡。表情呆板，内心体验极为平缓。严重的。严重者对个人的生活漠不关心，多见于慢性精神分裂症。和老器质性精神障碍。四恐怖。恐怖是指一种病态的恐惧情绪。南昌管教青少年学校 青少年行为矫正学校 管教学校。